{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["Новинки "],"not_rendered":{"charts":0,"images":23,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"Новинки ","index":0,"n_rows":25,"n_cols":12,"rows_kept":25,"cut":false,"hidden":false,"merged":[],"flags":["formulas_cached_only"]}
["НОВИНКИ АВГУСТА 2012 ГОДА"]
["Предмет","Серия/УМК","Автор","Название ","Обложка книги",null,"Аннотация к книге","ISBN","Формат","Кол-во страниц","Год издания","Книга адресована…"]
["Русский язык (начальная школа)","Линия учебно-методических комплексов по русскому языку для 1–4 классов Т. Г. Рамзаевой (РИТМ)","Н. Б. Троицкая","Развитие речи. 3 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Т. Г. Рамзаевой «Русский язык»",null,null,"Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику Т. Г. Рамзаевой «Русский язык. 3 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному\nобразовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. Пособие содержит задания для организации коллективной и самостоятельной работы.","978-5-358-10491-4","70x100/16",32,2012,"ученикам"]
["Русский язык (начальная школа)","Линия учебно-методических комплексов по русскому языку для 1–4 классов Т. Г. Рамзаевой (РИТМ)","Н. Б. Троицкая","Развитие речи. 4 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Т. Г. Рамзаевой «Русский язык»",null,null,"Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику Т. Г. Рамзаевой «Русский язык. 4 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному\nобразовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.\nПособие содержит задания для организации коллективной и самостоятельной работы.","978-5-358-10497-6","70x100/16",32,2012,"ученикам"]
["Математика (начальная школа)","Линия учебно-методических комплексов по математике для 1–4 классов Э. И. Александровой (РИТМ)","Э. И. Александрова","Математика. 1 класс. Методическое пособие",null,null,"Пособие содержит подробное тематическое планирование и комментарии к заданиям учебника «Математика. 1 класс» (части 1, 2) и к заданиям рабочих тетрадей № 1, 2. \nУчебник Э. И. Александровой соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников.","978-5-358-10693-2","84x108/32",176,2012,"учителям"]
["Математика (начальная школа)","Линия учебно-методических комплексов по математике для 1–4 классов Э. И. Александровой (РИТМ)","Э. И. Александрова","Математика. 4 класс. Методическое пособие",null,null,"Пособие содержит подробное тематическое планирование и комментарии к заданиям учебника «Математика. 4 класс» (части 1, 2) и к заданиям рабочих тетрадей № 1, 2. Учебник Э. И. Александровой соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего\nобразования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.","978-5-358-09464-2","84x108/32",176,2012,"учителям"]
["История","Линия учебно-методических комплексов «Всеобщая история» для 5–9 классов С. В. Колпакова, М. В. Пономарева, В. А. Ведюшкина, А. В. Шубина и др.","А. В. Абрамов, Ю. А. Абрамова","Всеобщая история. Ис то рия Древнего мира. 5 класс. Рабочая тетрадь с контурными картами к учебнику С. В. Колпакова, Н. А. Селунской",null,null,"Рабочая тетрадь соответствует содержанию учебника С. В. Колпакова, Н. А. Селунской «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс», переработанного\nв соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержит разнообразные задания: работа с текстом, контурными картами, иллюстрациями, решение кроссвор-\nдов, а также задания по типу ЕГЭ. Рабочая тетрадь предназначена для проверки знаний учащихся и закрепления материала учебника.","978-5-358-11062-5","60x90/8",88,2012,"ученикам"]
["История","Линия учебно-методических комплексов «Всеобщая история» для 5–9 классов С. В. Колпакова, М. В. Пономарева, В. А. Ведюшкина, А. В. Шубина и др.","Т. В. Болотина и др.","История. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Всеобщая история. 5–9 классы» С. В. Колпакова, М. В. Пономарева, В. А. Ведюшкина, А. В. Шубина и др. Особенности предметного содержания и методического обеспечения. Учебно-методическое пособие",null,null,"В настоящий сборник включены программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации)\n«Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Всеобщая история. 5–9 классы» С. В. Колпакова, М. В. Пономарева, В. А. Ведюшкина, А. В. Шубина и др. Особенности предметного содержания и методического обеспечения» и учебно-\nметодические материалы к ней. Сборник призван оказать педагогам субъектов РФ теоретическую и\nпрактическую поддержку в понимании государственных приоритетов модернизации основного общего образования, особенностей, назначения и функций федеральных государственных стандартов основного общего образования, в освоении дидактического потенциала линии УМК «Всеобщая история. 5–9 классы» С. В. Колпакова, М. В. Пономарева, В. А. Ве-\nдюшкина, А. В. Шубина и др. Сборник адресован слушателям системы повышения квалификации:\nметодистам и преподавателям учреждений системы ДПО, педагогических колледжей, вузов, специалистам муниципальных методических служб, осуществляющих подготовку и повышение квалификации учителей, учителям обществознания общеобразовательных учреждений.","978-5-358-11701-3","60x90/16",224,2012,"учителям"]
["География","Атлас","–","География. 5–6 класс. Атлас. (Учись быть первым!)",null,null,"–","978-5-358-11863-8","60x90/8",48,2012,"ученикам"]
["География","Контурные карты","–","География. 5 класс. Контурные карты. (Учись быть первым!)",null,null,"–","978-5-358-11863-8","60x90/8",16,2012,"ученикам"]
["Химия","Линия учебно-методических комплексов по химии для 8–11 классов В. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, В. В. Лунина, А. А. Дроздова, В. И. Теренина","В. В. Еремин, А. А. Дроздов","Химия. 8 класс. Методическое пособие",null,null,"Методическое пособие входит в УМК «Химия. 8 класс»\nВ. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, А. А. Дроздова, В. В. Лунина. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включён в Федеральный перечень учебников.","978-5-358-10961-2","84x108/32",272,2012,"учителям"]
["Химия","Линия учебно-методических комплексов по химии для 8–11 классов В. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, В. В. Лунина, А. А. Дроздова, В. И. Теренина","В. В. Еремин, А. А. Дроздов","Химия. 9 класс. Методическое пособие к учебнику В. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, А. А. Дроздова, В. В. Лунина",null,null,"Методическое пособие входит в УМК «Химия. 9 класс»\nВ. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, А. А. Дроздова, В. В. Лунина. Учебник соответствует государственному образовательному стандарту основного образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включён в Федеральный перечень учебников.","978-5-358-10778-6","84x108/32",192,2012,"учителям"]
["Химия","Линия учебно-методических комплексов по химии для 7–11 классов О. С. Габриеляна и др.","О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков","Химия. Сборник заданий для подготовки к ЕГЭ. Учебное пособие",null,null,"Пособие предназначено для подготовки учащихся к единому государственному экзамену по химии. Для каждого из элементов содержания экзаменационной работы дается обязательный минимум знаний, примеры заданий и рекомендации к их выполнению, задания для самостоятельной работы.\nПособие может быть использовано учащимися, абитуриентами, а также учителями, готовящими выпускников к итоговой аттестации.","978-5-358-10389-4","60x90/16",304,2012,"ученикам"]
["Технология","Линия учебно-методических комплексов «Технология. Технический труд» для 5–9 классов под редакцией В. М. Казакевича, Г. А. Молевой","В. М. Казакевич, Г. А. Молева, И. А. Пасынков","Технология. Технический труд. Тетрадь для выполнения проекта. 5 класс",null,null,"Тетрадь для выполнения проекта входит в учебно-методический комплект по техническому труду и рекомендована к использованию при работе с учебни-\nком под редакцией В. М. Казакевича, Г. А. Молевой «Технология. Технический труд. 5 класс».\nДанное пособие содержит бланки и формы для выполнения итогового творческого проекта, а также методические рекомендации по работе с ними.","978-5-358-11671-9","60x90/8",48,2012,"ученикам и учителям"]
["Русский язык","Линия учебно-методических комплексов по русскому языку для 5–9 классов под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта","О. Н. Марченко и др.","Русский язык. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Русский язык. 5–9 классы» под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта. Учебно-методическое пособие",null,null,"Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации) и учебно-методические материалы, подготовленные на основе данной программы, знакомят педагогов-филологов с концептуальными основами ФГОС основного общего образования и раскрывают дидактический потенциал линии УМК «Русский язык. 5–9 классы» под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта.","978-5-358-11538-5","60x90/16",256,2012,"учителям"]
["Литература","Линия учебно-методических комплексов по литературе Т. Ф. Курдюмовой и др.","Т. В. Емельянова и др.","Литература. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Литература. 5–9 классы» под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. Учебно-методическое пособие",null,null,"Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации) и учебно-методические матери-\nалы, подготовленные на основе данной программы, знакомят педагогов-филологов с концептуальными основами ФГОС основного общего образования, раскрывают возможности учебников системы «Вертикаль» «Литература» для 5–9 классов под ред. Т. Ф. Курдюмовой.","978-5-358-11551-4","60x90/16",176,2012,"учителям"]
["Обществознание","Линия учебно-методических комплексов для 5–9 классов «Обществознание» А. Ф. Никитина","Т. Б. Пасман и др.","Обществознание. Достижение личностных, метапредметных\nи предметных результатов образования\nсредствами линии УМК «Обществознание. 5—9 классы» А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной. Особенности предметного содержания и методического обеспечения.\nУчебно-методическое пособие",null,null,"В настоящий сборник включены программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации)\n«Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Обществознание. 5–9 классы» А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной. Особенности предметного содержания и методического обеспечения» и учебно-методические материалы к ней.\nСборник предназначен для оказания педагогам субъектов РФ теоретической и практической поддержки в понимании государственных приоритетов модернизации основного общего образования, особенностей, назначения и функций федеральных государственных стандартов основного общего образования, в освоении дидактического потенциала линии УМК «Обществознание. 5–9 классы» А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной, выпускаемой издательством «Дрофа». Сборник адресован слушателям системы повышения квалификации: методистам и преподавателям учреждений системы ДПО, педагогиче-\nских колледжей, вузов, специалистам муниципальных методических служб, осуществляющих подготовку и повышение квалификации учителей, учителям обществознания общеобразовательных учреждений.","978-5-358-11725-9","60x90/16",128,2012,"учителям"]
["География","Линия учебно-методических комплексов по географии для 5-9 классов под редакцией В. П. Дронова","Н. В. Болотникова и др.","География. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «География. 5—9 классы» под редакцией В. П. Дронова. Учебно-методическое пособие",null,null,"В настоящий сборник включена программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации)\n«Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «География. 5–9 классы» под ред.\nВ. П. Дронова» и учебно-методические материалы к ней. Сборник предназначен для оказания педагогам субъектов РФ теоретической и практической поддержки в понимании государственных приоритетов модернизации основного общего образования, особенностей, назначения и функций федеральных государственных стандартов основного общего образования, в освоении дидактического потенциала линии УМК «География. 5–9 классы» под ред. В. П. Дронова, выпускаемой издательством «Дрофа».\nСборник адресован слушателям системы повышения квалификации: методистам и преподавателям учреждений системы ДПО, педагогических колледжей, вузов, специалистам муниципальных методических\nслужб, осуществляющих подготовку и повышение квалификации учителей, учителям общеобразовательных учреждений.","978-5-358-11376-3","60x90/16",224,2012,"учителям"]
["Математика","Линия учебно-методических комплексов по математике для 5–11 классов Г. К. Муравина, К. С. Муравина, О. В. Муравиной и Линия учебно-методических комплексов по геометрии для 5–11 классов И. Ф. Шарыгина","О. В. Муравина и др.","Математика. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линий УМК Г. К. Муравина, О. В. Муравиной «Математика. 5–6 классы», «Алгебра. 7–9 классы» и И. Ф. Шарыгина «Геометрия. 7–9 классы». Учебно-методическое пособие",null,null,"В сборник включена программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации) «Достижение\nличностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линий УМК Г. К. Муравина, О. В. Муравиной «Математика. 5–6 классы», «Алгебра. 7–9 классы» и И. Ф. Шарыгина «Геометрия.\n7–9 классы» и учебно-методические материалы к ней.\nУчебно-методические материалы соответствуют структуре программы и представляют собой содержание лекций, практических занятий и диагностических материалов курсов повышения квалификации.\nПособие адресовано слушателям системы повышения квалификации: учителям математики общеобразовательных учреждений, методистам и\nпреподавателям педагогических колледжей, вузов, учреждений системы ДПО, специалистам методических служб и управления образованием.","978-5-358-11372-5","60x90/16",176,2012,"учителям"]
["Биология","Линия учебно-методических комплексов по биологии для 5–11 классов Н. И. Сонина и др.","А. Ю. Пентин и др.","Биология. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линий УМК «Биология. 5–9 классы» Н. И. Сонина и др. (линейная и концентрическая). Учебно-методическое пособие",null,null,"В настоящий сборник включена программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации)\n«Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линий УМК «Биология. 5–9 классы» Н. И. Сонина и др. (линейная и концентрическая) и учебно-методические материалы к ней. Сборник предназначен для оказания педагогам субъектов РФ теоретической и практической поддержки в понимании государственных\nприоритетов модернизации основного общего образования, особенностей, назначения и функций федеральных государственных стандартов основ-\nного общего образования, в освоении дидактического потенциала линий УМК «Биология. 5–9 классы» Н. И. Сонина и др. (линейная и концентрическая), выпускаемых издательством «Дрофа». Сборник адресован слушателям системы повышения квалификации: методистам и преподавателям учреждений системы ДПО, педагогических колледжей, вузов, специалистам муниципальных методических\nслужб, осуществляющих подготовку и повышение квалификации учителей, учителям биологии общеобразовательных учреждений.","978-5-358-11377-0","60x90/16",240,2012,"учителям"]
["Химия","Линия учебно-методических комплексов по химии для 8–11 классов В. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, В. В. Лунина, А. А. Дроздова, В. И. Теренина","Д. Ю. Пентин и др.","Химия. Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Химия. 8–9 классы» В. В. Еремина – В. В. Лунина. Учебно-методическое пособие",null,null,"В настоящий сборник включена программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации) «Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Химия. 8–9 классы» В. В. Еремина – В. В. Лунина и учебно-методические материалы к ней.\nСборник предназначен для оказания педагогам субъектов РФ теоретической и практической поддержки в понимании государственных приоритетов модернизации основного общего образования, особенностей, назначения и функций федеральных государственных стандартов основного общего образования, в освоении дидактического потенциала линии УМК «Химия. 8–9 классы» В. В. Еремина – В. В. Лунина, выпускаемой издательством «Дрофа».\nСборник адресован слушателям системы повышения квалификации: методистам и преподавателям учреждений системы ДПО, педагогических колледжей, вузов, специалистам муниципальных методических\nслужб, осуществляющих подготовку и повышение квалификации учителей, учителям химии общеобразовательных учреждений.","978-5-358-11309-1","60x90/16",128,2012,"учителям"]
["Литературное чтение (начальная школа)","Рабочие программы","С. В. Степанова","Рабочие программы. Литературное чтение. 1–4 классы. Учебно-методическое пособие",null,null,"В сборнике представлены рабочие программы к УМК «Литературное чтение» О. В. Джежелей, «Литературное чтение» Г. М. Грехнёвой, К. Е. Кореповой, «Литературное чтение» под редакцией М. В. Черкезовой.\nДанные линии соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, одобрены РАО\nи РАН, имеют гриф «Рекомендовано» и включены в Федеральный перечень учебников.","978-5-358-10680-2","60x90/16",336,2012,"учителям"]
["Математика. Окружающий мир. Основы духовно-нравственной культуры народов России.\nОсновы религиозных культур и светской этики (начальная школа).","Рабочие программы","С. В. Степанова","Рабочие программы. Математика. Окружающий мир. Основы духовно-нравственной культуры народов России.\nОсновы религиозных культур и светской этики. 1–4 классы. Учебно-методическое пособие.",null,null,"В сборнике представлены рабочие программы к УМК «Математика» Э. И. Александровой, «Окружающий мир» Е. В. Саплиной, А. И. Саплина, В. И. Сивоглазова, «Основы духовно-нравственной культуры народов\nРоссии. Основы религиозных культур и светской этики» под редакцией Т. Д. Шапошниковой.\nДанные линии соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, одобрены РАО и\nРАН, имеют гриф «Рекомендовано» и включены в Федеральный перечень учебников.","978-5-358-10681-9","60x90/16",304,2012,"учителям"]
["Изобразительное искусство. Музыка. Технология. Физическая культура (начальная школа)","Рабочие программы","С. В. Степанова","Рабочие программы. Изобразительное искусство. Музыка. Технология. Физическая культура. 1–4 классы. Учебно-\nметодическое пособие.",null,null,"В сборнике представлены рабочие программы к УМК «Изобразительное искусство» В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной, «Музыка» В. В. Алеева, Т. Н. Кичак, «Технология» Н. А. Малышевой, «Физическая культу-\nра» Г. И. Погадаева. Данные линии соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, одобрены РАО и РАН, имеют гриф «Рекомендовано» и включены в Федеральный перечень учебников.","978-5-358-10682-6","60x90/16",320,2012,"учителям"]
["–","Программы дополнительного педагогического профессионального образования","О. Н. Марченко и др.","Программы дополнительного педагогического профессионального образования",null,null,"Программы дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации) предназначены для оказания педагогам субъектов РФ теоретической и практической поддержки в понимании государственных приоритетов модернизации основного общего образования, особенностей, назначения и функций федеральных государственных стандартов основного общего образования, в освоении дидактического потенциала предметных линий УМК, выпускаемых издательством «Дрофа». Программы адресованы слушателям системы повышения квалификации: методистам и преподавателям учреждений системы ДПО,\nпедагогических колледжей, вузов, специалистам муниципальных методических служб, осуществляющих подготовку и повышение квалификации учителей, учителям общеобразовательных учреждений.","978-5-358-11310-7","60x90/16",256,2012,"учителям"]